本书是写给广大音乐爱好者及琴童家长的一本培养深层次音乐素养的书。音乐到底是什么？音乐有什么用？怎样给孩子进行音乐启蒙才是有效的？成人也能学音乐吗？音乐怎样影响人、塑造人，甚至让人感到幸福……本书作者在音乐教育行业一线执教十余年，致力于艺术普及工作，教授的学生年龄跨度从儿童至老年人。她针对多年教学中学生遇到的问题与困惑创作了这本书，旨在帮助更多的学习者与爱好者更深入、更高效地理解音乐。 全书共6章，分别探讨音乐是什么、如何进行音乐启蒙、怎样开始学习音乐、学会歌唱、音乐与人的潜能，以及如何让音乐成为一种生活方式。全书话题广泛，不但融入了相关理论，而且给出了很多欣赏、学习音乐和让音乐为我所用的方法，实用性强，能让读者从全新的角度看待音乐。 本书既适合音乐爱好者和琴童家长阅读，也适合音乐培训机构使用。

本书是写给广大音乐爱好者及琴童家长的一本培养深层次音乐素养的书。音乐到底是什么？音乐有什么用？怎样给孩子进行音乐启蒙才是有效的？成人也能学音乐吗？音乐怎样影响人、塑造人，甚至让人感到幸福……本书作者在音乐教育行业一线执教十余年，致力于艺术普及工作，教授的学生年龄跨度从儿童至老年人。她针对多年教学中学生遇到的问题与困惑创作了这本书，旨在帮助更多的学习者与爱好者更深入、更高效地理解音乐。 全书共6章，分别探讨音乐是什么、如何进行音乐启蒙、怎样开始学习音乐、学会歌唱、音乐与人的潜能，以及如何让音乐成为一种生活方式。全书话题广泛，不但融入了相关理论，而且给出了很多欣赏、学习音乐和让音乐为我所用的方法，实用性强，能让读者从全新的角度看待音乐。 本书既适合音乐爱好者和琴童家长阅读，也适合音乐培训机构使用。

《音乐爱好者》1979年创刊至今，既坚持自己优雅精致的办刊传统，又和广大爱乐人一起，不断向更加辽阔的领域伸展新的视野和触角。内容上的一丝不苟让每期买到的读者都不会后悔，再加上杂志里还会有中国音乐的内容以及中国舞台演出的资讯和专业乐迷的及时反馈，使这本较为含蓄的古典音乐杂志独具魅力并拥有了越来越多的忠实读者。特为想要提高音频后期处理能力的人而设，为你了解掌握当今最专业的缩混技术提供帮助。对爱好者来说，音乐既是一份心心念念的精神向往，也是生活中扎扎实实的一个组成部分。《音乐爱好者》以音乐欣赏为中心，在经典音乐长廊里勾沉索隐，反映当代重大的音乐事件，将欣赏音乐与了解音乐、享受音乐结合起来。

《音乐爱好者》1979年创刊至今，既坚持自己优雅精致的办刊传统，又和广大爱乐人一起，不断向更加辽阔的领域伸展新的视野和触角。内容上的一丝不苟让每期买到的读者都不会后悔，再加上杂志里还会有中国音乐的内容以及中国舞台演出的资讯和专业乐迷的及时反馈，使这本较为含蓄的古典音乐杂志独具魅力并拥有了越来越多的忠实读者。特为想要提高音频后期处理能力的人而设，为你了解掌握当今最专业的缩混技术提供帮助。对爱好者来说，音乐既是一份心心念念的精神向往，也是生活中扎扎实实的一个组成部分。《音乐爱好者》以音乐欣赏为中心，在经典音乐长廊里勾沉索隐，反映当代重大的音乐事件，将欣赏音乐与了解音乐、享受音乐结合起来。

🎵 《纽约时报》《环球邮报》霸榜畅销书， 全球销量超过100万册，被译为18种语言 源源不断的启发、精彩非凡的论述， 只有深谙音乐的神经科学家才能做到 🎹 编辑推荐 ○ 一段追寻音乐本能的故事，讲述音乐和大脑如何协同进化 一名前途无限的职业音乐人，凭借对人类音乐痴迷的强烈好奇心重返校园，在认知科学领域取得突破。他想知道，为什么好音乐让人们哭哭笑笑，百听不厌；为什么音乐串联记忆，调动神经，疗愈心情，点亮生活；一万小时理论”在音乐领域的运用，对家长们有怎样出人意料的启示？ 音乐在人类史上扮演着如此重要的角色——即使我们没有意识到。随着神经科学和认知心理学的进步，答案开始变得清晰。 ○ 结合音乐分析、心理学与神经科学，解译人类最优美的神经冲动 如果音乐是文化的声音，那么莱维廷既是了解音乐的学者，也是研究文化的科学家。莱维廷的书揭开了音乐的面纱，让专业与非专...(展开全部)

本书结构分为四章，分别对应早期古典派的四个乐章：快板、慢板、小步舞和回旋曲，以文学性的笔法，将生命中的音乐记忆与各种音乐元素重新组合，试图寻找音乐的和谐之美。

本书结构分为四章，分别对应早期古典派的四个乐章：快板、慢板、小步舞和回旋曲，以文学性的笔法，将生命中的音乐记忆与各种音乐元素重新组合，试图寻找音乐的和谐之美。

本书以培养学生对音乐的理解力和鉴赏力，使其形成正确的音乐审美态度和高尚的音乐审美情趣为目标，将内容划分为六个教学模块，以音乐欣赏为基础，适当地加入音乐拓展体验和实践：模块一主要对音乐进行概述、模块二为声乐、模块三为器乐、模块四为合唱、模块五为流行音乐、模块六为舞蹈。全书在编写时采用一体化的课程思维，注重在音乐体验和拓展过程中学习音乐，让学生“在做中学”，探索出音乐教学“教师易教、学生易学”的教学模式。

本书以培养学生对音乐的理解力和鉴赏力，使其形成正确的音乐审美态度和高尚的音乐审美情趣为目标，将内容划分为六个教学模块，以音乐欣赏为基础，适当地加入音乐拓展体验和实践：模块一主要对音乐进行概述、模块二为声乐、模块三为器乐、模块四为合唱、模块五为流行音乐、模块六为舞蹈。全书在编写时采用一体化的课程思维，注重在音乐体验和拓展过程中学习音乐，让学生“在做中学”，探索出音乐教学“教师易教、学生易学”的教学模式。

🏆 《环球科学》2023最美科学阅读特别推荐 ◎ 编辑推荐 全面的教育离不开音乐。聆听音乐能锻炼心智，也和文学类似，可以滋养人的心灵。当我们带着十足的热情和浓烈的兴趣参与音乐表演或观看音乐演出时，音乐会牵引我们结识更多的赏乐同路人。写惯自然科学普及书的菲利普・鲍尔因为太爱音乐而选中本书的主题，写作过程中一路有音乐相 伴的他，希望孩子们不再一听到乐器课就心烦意乱，希望大人们不要因为错过学习音乐的黄金期而自卑于没有“音乐细胞”，希望每一位读完本书的读者都愿意再去多听听音乐。 音乐不是什么奢侈品，“聆听和辨别音响模式的能力”几乎人所共有，这也正是音乐性的核心。音乐不会复杂到让人备受打击，也不会简单到让人厌烦。在企图阐释音乐之时，意义总是不断逃离，我们虽然束手无策，却依旧蠢蠢欲动。学习音乐辛苦但又幸运，因为越了解和理解音乐，就有越来越多的奇妙境界向我们开放入...(展开全部)